基于信息化的新能源汽车理实一体化教学评价研究——以汽车美容课程为例

作者：江玉婷

来源：佳木斯职业学院学报, 2018, (11): 15-16.

• 信息化
• 新能源
• 一体化教学评价
• 汽车美容课程

在信息化时代背景下,汽车美容课程教学应该积极引入信息化技术,构建理实一体化教学模式,成为了汽车美容课程教学发展的主要方向。而基于新能源汽车理论的一体化教学评价研究也因此获得了更多关注。本文就以信息化信息能源汽车理论一体化教学评价为内容,对汽车美容课程教学进行几点具体研究。