大学生自尊、师生关系和学校认同度之间的关系研究——以西北民族大学为例

作者：王如兵; 梁易超; 邓航; 许佳琪

来源：西部素质教育, 2020, 6(13): 96-121.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202013043

• 自尊
• 师生关系
• 学校认同度
• 中介作用

文章采用发放调查问卷的方法,以西北民族大学学生为调查对象,根据艾森克自尊量表(SES)、《师生关系问卷》及《学校认同度量表》,采用SPSS 23.0进行数据处理和回归分析,对大学生自尊、师生关系和学校认同度之间的关系进行了研究。

• 单位
  西北民族大学