创新方法培训是提高企业创新能力、培养批量创新型工程师的一种有效途径。目前创新方法培训采用的是传统课堂的培训形式，以提高工程师创新能力、帮助企业解决实际工程项目为培训目的。传统课堂的培训形式易使工程师在学习过程中以完成课堂任务为主要目标，阻碍工程师对创新方法的掌握。文章将结合体验式学习理论的优势建立优化后的创新方法培训平台，最后对平台进行可用性评估，验证其积极作用。
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