音乐常被称为音响的艺术、时间的艺术、表现的艺术和情感的艺术。音乐表现是体现音乐审美价值的最重要的环节之一,在学前音乐教学中,教师更应该积极地引导、激发、提升学生的音乐表现力,让他们在创造性的音乐表现中深化音乐审美体验。
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