论幼儿园教学活动中幼儿合作意识的培养

作者：薛爱莹

来源：当代家庭教育, 2021, (23): 51-52.

• 幼儿园
• 教学活动
• 合作意识

学习如何有效地与人沟通交流,互相协作,才能更好地生存和发展。玩游戏活动最大的好处就是可以激发幼儿参与的兴趣,培养幼儿的动手实践能力,提高幼儿对知识的理解,对幼儿的素质等也有很好的熏陶作用。这就需要建立在游戏活动有意义、有效地进行,并且能够吸引幼儿的基础上。合作精神是幼儿素质中很重要的社会素质,基于此,本文主要探讨了幼儿园教学活动中幼儿合作意识的培养途径。