如何巧用微课提高数学课堂教学效率

作者：周燕

来源：新课程, 2018, (06): 102-103.

• 微课
• 课堂教学
• 创设情境
• 数学概念
• 数学操作
• 解题效率

巧用微课提高小学数学课堂教学效率的有效性,对数学教师提出了更高的教学要求。从巧用微课预习、利用微课导入、巧用微课呈现数学知识、巧用微课进行全面复习、巧用微课的注意点五个方面谈论了如何巧用微课提高小学数学课堂教学效率的有效性。旨在通过分享,对同仁们的教学实践能有所帮助。