“互联网+”中学物理教学研究进展

作者：张智超; 张丽娜; 梁学军

来源：中学物理, 2021, 39(21): 7-10.

• 互联网+
• 中学物理
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• 物理教学
• 信息可视化

为了把互联网与中学物理教学更好地结合,对"互联网+"中学物理教学进展进行分析,发现"互联网+中学物理教学"展现出对创新意识和创造力的发展、培养科学探究能力以及激发学生学习物理的兴趣等特点,探索未来教育信息化的中学物理教学发展趋势,目的在于提高我国中学物理教育水平和中学生的物理核心素养.

• 单位
  内蒙古师范大学