摘要

本文论述在集团化办学模式下,南宁市天桃实验学校教育集团通过推进心理健康教育管理一体化、心理师资队伍建设一体化、心理健康辅导一体化、心理健康教育活动一体化,整体提高集团心理健康教育水平的策略方法。