摘要

在初中数学教学的过程中,运用极为广泛的教学思想就是数形结合教学思想。数形结合教学是初中数学解题过程中的重要环节,也是一个教学中很重要的内容,它直接关系到初中生数学综合学习能力的学习效果。所以,初中数学教师必须在课堂实践教学中有效融入数形结合教学思想,促使全体初中生直观而透彻地理解数学概念知识,逐步实现不断提升数学课堂教学效率的目的。