澳大利亚中小学国际理解教育课程实施方式

作者：靳文卿

来源：Basic Education Reiew, 2018, (20): 7-11.

• 澳大利亚
• 中小学
• 国际理解教育
• 课程

随着全球化进程的加快,21世纪的澳大利亚国际理解教育发展迅速并开展得较为完善。通过对澳大利亚中小学国际理解教育课程实施方式的梳理与分析,总结其特点与经验,为我国中小学国际理解教育课程的理论和实践研究提供借鉴。

• 单位
  南京师范大学; 教育科学学院