指向深度学习的中考专题复习教学策略

作者：刘晓燕

来源：教育前沿(理论版), 2021, 36(06): 31-34.

• 深度学习
• 专题复习
• 高阶思维
• 教学策略

深度学习关注分析、评价、质疑、创新等高阶思维,也是近几年中考考查的方向。中考二轮专题复习是引导学生深度学习,思维从低阶走向高阶的好时机。本文以几个教学课堂为例,从精心设计问题链、知识迁移延伸和在探究中深化过程性评价三个维度阐述中考专题复习教学策略。