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摘要
目的 中晚期宫颈癌放化疗护理期间应用健康教育的临床效果分析。方法 将2019年2月-2020年6月作为研究时间区间，选取88例中晚期宫颈癌患者作为研究对象，通过随机数字表法分为对照组和观察组，对照组实施常规护理，观察组实施行常规护理+健康教育，观察比较两组患者健康教育知识知晓情况、并发症发生情况以及生活质量水平。结果 健康教育知识知晓情况评分观察组均高于对照组(P<0.05)。放射性膀胱炎、放射性直肠炎等并发症发生率观察组显著低于对照组，差异突出具备统计学意义(P<0.05)。生活质量评价指标观察组均高于对照组，差异突出具备统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度高于对照组，差异突出具备统计学意义(P<0.05)。焦虑评分和抑郁评分护理前比较差异不显著，无统计学意义(P>0.05)，护理后比较焦虑评分和抑郁评分，观察组均降低，观察组低于对照组，差异突出具备统计学意义(P<0.05)。结论 中晚期宫颈癌放化疗护理期间应用健康教育的临床效果突出，利于生活质量的改善，安全性较高，可有效促使健康教育知识知晓情况提升，建议临床推广应用。
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