体验式教学:古诗词阅读教学的有效路径

作者：洪越

来源：语文教学与研究, 2022, (22): 94-96.

<正>《毛诗·大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”诗歌以高度凝练的语言，生动形象地表达作者的丰富情感，是一种完全用言语来表达的艺术，它是人类文化的重要载体。翻开最新的义务教育《语文课程标准》（2022版），我们惊喜地阅读到这些文字“吸收古今中外优秀文化成果，提升思想文化修养，建立文化自信”“发展联想和想象，激发创造潜能，提高语言表现力和创造力，提高形象思维能力”。新课标启示我们：以古诗词为代表的经典阅读是为学生的文化自信奠基，体验式、实践性强的阅读教学方式，是提升学生综合语文素养的有效路径。