<正>随着素质教育与新课程改革的逐步推广与普及,传统的教育理念与教学模式都亟需改进和优化,教师在教学中需要加强对学生综合素质与能力的培养,实现其全面发展。就初中数学教学而言,应该加强对数形结合思想的有效应用,这对教学效率与质量的提高都具有积极的促进作用。由于数学理论知识比较抽象,具有极强的逻辑性,传统的教学方式难以满足教学的需求,这就需要在教学的过程中注重对数形结合思想的导入和运用,实现数形结合思想和教学内容的有效结合,
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