新课程标准理念下教学目标分解与叙写的研究——以ABCD目标陈述法为例

作者：贾猛

来源：中小学课堂教学研究, 2023, (02): 19-23.

• 新课标
• 教学目标
• 教学策略

教学目标是课堂教学活动的出发点和归宿，在叙写上有一定规律。一般情况下，教学目标的叙写由听众、行为、行为条件、行为程度四大要素组成。正确理解四大要素的内在含义，解析其叙写关键，有助于教学目标的科学制订，让深度教学真正发生，为教学活动导向。