阐述高效课堂的概念，以及小学英语高效课堂的构建价值。从教师教学理念、学生课堂参与度、班级学生差异、课堂效果反馈等方面分析小学英语教学存在的问题。以译林版小学《英语》4B Unit 2After school为例，探究打造小学英语高效课堂的策略。指出为了提升小学英语教学效率，教师应结合当前的教育背景，采用有效的教学方法，为学生打造高效课堂。
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