对设计色彩教学的思考

作者：关文庆

来源：艺术与设计(理论), 2011, (02): 173-175.

DOI：10.16824/j.cnki.issn10082832.2011.02.066

• 色彩反思
• 色彩能力扩展
• 个性表现 self-thinking in colors
• expanding in colors
• representing personalities

设计色彩教学作为当今学院艺术教育的主要课程,在教学中侧重于不同的教学点,从而形成各种不同的色彩观和训练模式,因而丰富教学内容,强化设计色彩的素养,对培养学生正确的色彩观,学会对色彩进行分解、重新组合、转化从而创造出新的形象起到重要的作用。