新课改提出培养学生的化学核心素养，确保可以指导学生从更高视野、境界实现自我发展，培养学生化学思维、学科探究能力、正确情感态度与价值观等，使学生形成终身学习化学的能力和完美人格。为做到有效构建高中化学核心素养，还应明确学科核心素养培养要求，从“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”等各种素养培养角度提出加强知识引导、创建问题情境、强化实验教学等高中化学教学方法，为推动学科教学改革与发展带来启示。
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