“双减”政策背景下艺术培训机构转型发展路径研究

作者：邹梁君

来源：中国民族博览, 2022, (01): 186-188.

• 双减
• 艺术培训机构
• 转型路径

本文在“双减”政策背景下，对艺术培训机构现状进行梳理研究，并结合目前国家针对校外培训机构的政策，分析艺术培训机构存在的问题及其表现形式和影响，探讨解决策略和艺术培训机构转型发展的路径。

• 单位
  广东技术师范大学