摘要

教师应激发学生的学习兴趣,使其以更充沛的精力、更饱满的热情投入学习。教师应适时带学生走出课堂,亲近自然,提高学生的观察能力,有意识地引导学生观察、分析图形,为学生创造良好的空间。教师应引导学生从实际环境出发,利用一切可以利用的事物、手段激发学生对绘画的兴趣,使学生能更好地学习美术。