<正>解题教学最终的目的是会运用数学知识解决数学问题,尤其是对高考数学真题的求解.但每每总有很多学生感觉真题难、无从入手.笔者以为,这样的现象若是普遍存在于教学过程之中,可以说明教师对于解题教学的研究不足,导致学生对于解题的掌握不够,以及数学素养和能力的缺失.当下中学数学教师对于真题和教材的联系是比较缺乏思考的,可能是难以发现这种思考,也可能是忙于各种事物而缺乏思考的时间,总之复习教学效率低下是
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
