培养学生抽象思维能力提高物理教学效果探讨

作者：颜敏

来源：成才之路, 2018, (31): 41-42.

• 高中物理
• 抽象思维能力
• 能力培养
• 教学质量

结合高中物理课堂教学存在的问题,文章对高中物理教学中提高学生抽象思维能力的策略进行研究。教师要注重更新教学观念,尊重学生的主体地位;注重应用情境教学,激发学生的学习兴趣;注重角色互换,培养学生的学习主动性;注重应用思维导图,激发学生的学习潜能;注重应用理实一体化教学,提高学生的实践能力。