摘要

目的了解三门县高中生心肺复苏知识及认知状况,为下一步开展中学生心肺复苏急救技能培训提供借鉴。方法 2017年10月至2018年3月通过整群抽样调查的方法,抽取三门县三所高一学生进行心肺复苏知识及认知状况问卷调查,汇总调查资料。结果共调查高一学生1823人,心肺复苏认知情况调查:56.1%的学生对目击现场晕倒的第1选择处理方式为拨打120,选择现场马上进行心肺复苏的仅5.0%;71.0%认为不会应用心肺复苏,5. 3%认为会心肺复苏;6 0.3%的学生认为学校需要开展心肺复苏培训;7 3.2%的学生首选技能操作现场培训的方式进行培训。心肺复苏知识掌握情况调查发现,正确率在60.0%~80.0%占2.6%,30.0%~59.0%占66.0%,<30.0%占31.4%。对现场心肺复苏A (开放气道)、 B (人工呼吸)、 C (人工循环)中A所指、患者采取体位、胸外按压的正确部位掌握较好,正确率69.3%~80.0%;对模拟急救案例的应急处理、2015版心肺复苏指南中的按压频率、按压通气比率、潮气量、成人按压的深度、心肺复苏有效指征等掌握较差,正确率仅2.5%~24.5%。结论三门县高中生心肺复苏知识普遍较差,影响现场急救的意愿,学生有培训需求,建议普及心肺复苏技能培训教育。

  • 单位
    三门县人民医院