物理核心素养的融合框架初探——以“开普勒三大定律的发现”为例

作者：周伟波; 李阳; 林晓盈

来源：物理教学探讨, 2019, 37(04): 15-18.

• 核心素养
• 融合研究
• 行星运动

以"开普勒三大定律的发现"为例,以"创设问题驱动—经历科学探究—展现科学思维—渗透科学态度与责任—形成物理观念"为主线,开展物理核心素养融合框架的初步探讨。

• 单位
  广东第二师范学院