<正>1.背景介绍.苏科版数学教科书中安排有大量的数学活动内容,其中九年级下册第7章锐角三角函数后设置了一个数学活动:测量建筑物的高度.笔者现以"测量建筑物的高度"这一数学活动为例,谈谈组织和实施数学活动的一些做法及思考,与同行们交流,权当抛砖引玉.笔者所执教的学生基础较好,有着良好的合作精神与探索能力.2.课前准备.凡事预则立,不预则废.活动课的课前准备对于
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