"一带一路"战略给高职教育改革带来了新的思路,也为人才培养提出了新的要求。在新的人才需求背景下,涉外护理英语课程体系作为人才培养的载体,需要依据专业人才培养目标做出调整,本文通过分析战略政策、课程设置、教学方法、师资建设等教学要素,构建适合高职涉外护理专业的英语课程体系。