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摘要
新课改的不断深入,让教学形式发生了翻天覆地的变化,从当前社会情况来看,我国已经走向信息化时代,而教育方面也需顺承这样的趋势进行发展.为此,微课就成了当前一种非常新型的教学资源,它对传统的教学方式进行了补充,用更具新意和创意的方式来明确教学的目标,这也得到了广大教师的认可.初中化学本身就具有一定的难度,对于初中生来说,要想更快的掌握化学知识还是很难的,教师可以利用微课的翻转课堂,对教学内容进行精心设计.因此,本文主要分析在初中化学教学中,微课的翻转课堂应该如何进行运用才能提高初中化学课堂教学质量.
