初中道德与法治教学存在的问题及其应对策略研究

作者：卢森

来源：新课程, 2020, (41): 121.

• 初中道德与法治
• 教学问题
• 应对策略

立足于初中道德与法治教学实践,首先分析了该学科教学中普遍存在的问题,又提出了具体可行的应对策略。