“第二课堂成绩单”制度的育人功能与运行机制

作者：王海波

来源：西部素质教育, 2020, 6(10): 189-190.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202010087

• “第二课堂成绩单”制度
• 育人功能
• 运行机制

为了促进高校思政教育管理和人才培养,文章首先阐述了"第二课堂成绩单"制度的实施背景及发展历程,然后说明了"第二课堂成绩单"制度的育人功能,最后在此基础上论述了"第二课堂成绩单"制度的运行机制。

• 单位
  闽江师范高等专科学校