摘要

<正>走进胡红梅老师的办公室,俯仰四顾,满眼是书。叠放的、立在书架上的、摊在书桌上的,像一个小小的书巢。每天课余时间,不同年级的学生从她的办公室进进出出,不用登记,随意借阅。这里色彩也多,因为胡红梅习惯把800多本封面绚烂的绘本放在最好拿取的位置。作为学校阅读课程的领衔人,她要教一到六年级6个班的阅读课。和孩子们共读的书目,她一定自己先读过数遍,然后把做的读书笔记或思考分享到教师群里。