浅谈农村学生听力理解能力低效的原因及对策

作者：张海燕

来源：英语画刊(高级版), 2020, (19): 125.

<正>随着新课改的深入,农村教育越发受到我国教育部门和政府部门的关注,加大农村教育投入,提升农村教育质量是国内基础教育改革的一个重要目标。鉴于农村地区小学师资力量薄弱问题以及教学条件完善性问题的存在,小学英语听力教学的效果一直不是非常理想,学生普遍存在英语听力理解能力低效问题,加强针对性研讨显得尤为重要。