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摘要
文章阐述了目前高职学前教育专业设置体育课程的实际情况,从学生的角度考察了设置这门选修课的必要性,并且从课程评估、教材创设、教学办法以及教学内容等角度,展开了实际探索。由此可以得出,高职学前教育专业可以设置体育选修课。笔者认为可以通过导入式欣赏、初步体会、剖析研究、深层体会以及欣赏汇总五个教学步骤展开教学,来调动学生的学习积极性,提高他们的创造能力,使他们具有相应的体育审美水平以及鉴赏水平,从而达到预期的教学效果。
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单位盐城幼儿师范高等专科学校
