借鉴国内计算机职业教学经验和CDIO理念教学模式,在分析了我国职业教育人才培养方案和软件工程产业现状基础上,提出了一种基于"训练-项目-竞赛"三位一体的多元化互动式教学模式。并以《软件工程导论》课程为例,从重构教学内容、创新教学模式、改进实践场景和完善考核方式等方向入手,展示该教学模式在实际教学中的应用。作为改革教育教学质量的重要抓手,在提高个人能力、团队协作能力和创新创业意识等方面取得一定成效。
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