新工科要求培养复合型、创新型工程技术人才,独立学院的学生具有基础知识差和自我中心意识与活动参与度高的双重特征。本文通过分析独立学院的学生特点和机械类核心课程的特点,构建了河北农业大学现代科技学院机械类专业核心课程"四维一体"新范式,制定了实施方案,探索"品德-能力-知识-素质"协同育人新模式。本文研究内容将给机械类核心课程适应新工科发展教学改革提供借鉴与参考。
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