诗歌对中学生的语言、思维、审美的发展有其独特的意义,尤其是中国现代新诗,它以白话文写作,凝练、优美的特点更加有利于中学生语文能力的发展与提升。本文在调查教材选材情况、中学教师教学新诗的情况、中学生学习新诗的基础之上,对新诗教学进行相关的策略研究。
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