“动”见学习，以生为本——关于高中体育田径教学的实践与思考

作者：黄燕娇

来源：亚太教育, 2023, (02): 68-70.

• 高中体育
• 田径教学
• 以生为本

在高中体育教学中，田径属于主要运动项目之一。但田径教学过程相对枯燥，学生长期处于被动学习状态下，感受不到田径运动的乐趣，在田径运动的过程中极易生出痛苦感，这也是造成许多学生不愿参与田径运动的主要原因。素质教育强调以生为本的教育理念，这也对高中体育教师提出了更高的要求。因此，高中体育教师有必要形成对田径教学的深度思考，通过更多样化且具有实践性特点的田径教学活动，丰富教学过程，激发学生的运动兴趣，提高学生参与田径运动的积极性，满足高中学生的成长需要。如此才能在达成高中体育教学目标的同时，促进体育强国战略的进一步达成，为学生在体育运动领域的发展奠定基础，为学生未来的学习、成长、发展打下良好的身体基础。