<正>文本解读2011年版语文课标在第一学段的学段目标中明确指出:要让学生"喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望"。本课采用对韵歌的形式识字,这是本套教材第二次采用这种形式识字。这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文配有一幅插图,采用写意画的方式展示了"莺歌燕舞、鸟语花香"的美好景象。课文由三个小节组成,每小
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