高校教师教学质量评估体系的效果评价

作者：卢婧婧; 孙婷婷; 娄金香; 杨光; 卢智泉^*

来源：中国高等医学教育, 2021, (09): 41-42.

• 教学质量
• 教学效果
• 教学方法
• 教学检查

督评专家使用改良型理论课教学质量评价表,对我院中青年教师的理论课教学情况进行随机性检查,评价我院教师的授课质量和效果。教书育人项平均得分最高;而教学能力的平均得分最低。大多数教师能弘扬正能量,树立社会主义核心价值观;教学态度端正,授课认真;教学内容娴熟,课堂气氛活跃,得到大多数学生的认同。

• 单位
  锦州医科大学医疗学院