在农林类等院校有机化学公共基础课中，有机化学实验占据重要的比例。在此类课程中要突破传统教学环境，实施教学改革，使学生的实践能力、科研能力、创新能力、虚拟实验室操作能力、环保意识得到提高，并建立有效的教师评分机制。本文结合信阳农林学院的教改初步成果，介绍了有机化学实验教学中实验内容、教学方法、评分机制三方面的改革应用实例。
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