在学前教育专业钢琴教学的过程中,需要将技巧教学与文化教学进行有效融合,从而将多元的文化精神与合理的价值取向,通过多媒体教学的方式在课堂上呈现出来,从而提升学生的人文素质。多媒体在钢琴教学过程中具有极大价值,但是在具体应用的过程中也有不足之处。本文以多媒体应用为重点,以传递文化精神为导向,以提升学生人文素质为目的,最后提出多媒体在钢琴教学中应用的具体策略。
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