集中连片贫困地区基础教育存在问题调查研究

作者：贺增雅

来源：新课程(教育学术版), 2019, (02): 5.

• 贫困地区
• 基础教育
• 对策

义务教育均衡发展,是教育公益性和公平性的重要体现。通过对陕西省丹凤县的调研和分析,提出了进一步加快集中连片贫困地区基础教育改革发展的调查研究,提出相关对策、思考等。