教育教学实践表明,在核心素养背景下的任务型教学是一种精准有效的初中化学教学模式,有了任务就有了目标,就能够引导学生沿着正确的方向去积极地思考和探究。任务型教学有着不可缺失的几个重要环节:创设任务、提出任务、解决任务、反思任务。将这些课堂环节融为一体就可以快速提升学生学习能力,激发学生探究兴趣,帮助学生全面构建学科核心素养。基于这一目的,笔者根据近年来的教学实践反思,谈谈核心素养背景下任务型的初中化学教学。
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