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摘要
本篇文章首先阐述阳光体育运动的内涵与重要性，再分析高职体育教学存在的问题，探究阳光体育下高职体育教学改革策略，希望可以为相关的教育工作者提供一定的参考建议，让学生自主地、积极地参与体验锻炼，引起学生的体验锻炼的兴趣以及其积极性，最大程度地促进其全方位的成长，使体育教学活动更加具有趣味性以及意义性。在一定程度上提高学生运动的水平与能力，从而提升体育教育的整体品质以及学习的效率，激发其体育锻炼的兴趣与热情。
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单位贵州工程职业学院
