《中国教育现代化2035》战略背景下职业教育分段培养研究

作者：胡慧慧; 曹石勇

来源：教育与职业, 2020, (18): 45-50.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2020.18.007

• 职业教育
• 分段培养
• 中高职衔接

目前职业教育分段培养存在顶层设计及宏观体系构建有待完善、综合治理体系和能力建设相对滞后、培养质量和效果均亟待提升等问题。基于教育现代化2035战略,为了实现全面提高人才培养质量、更加注重人的全面发展和个性化需求、进一步拓展并深化服务全民终身学习的功能、奋力提升教育治理能力现代化水平等核心任务,文章提出要着眼职教现代化搭建标准体系框架,依靠法律、制度、章程促进分段培养治理的现代化,立足"人本立场"、满足分段培养的个性化需求等改进路径。

• 单位
  南通航运职业技术学院