艺考生的“前世”、“今生”——对艺术类高校生源前景的思考

作者：许妍

来源：课程教育研究, 2015, (19): 199.

• 模式化
• 滞慢
• 创新

本文先讲述了艺术类高校生的从"艺"之路:被忽视的群体;上各大高考补习班;重重的行囊;然后描述了踉跄生涯:美术功底薄弱对艺术与创作的滞慢理解,最后阐述了对艺术类高校生源前景的思考:自主招生的利弊、高校艺术教育的思索。

• 单位
  黑龙江东方学院