浅谈中学生数学思维的培养

作者：龚美燕

来源：中国校外教育, 2019, (11): 142.

• 中学生
• 数学思维
• 思维质量

数学思维充分体现了思维的深刻性、广阔性、发散性、独创性、批判性、严谨性等特征。培养中学生的数学思维,可以有效提高学生的思维质量,提高中学生思考解决问题的能力。