游泳是人体通过肢体运动在水面上达到漂浮效果,学生对游泳这项体育运动会产生恐惧感。学生在游泳中不配合老师教学,对游泳产生排斥心理,间接影响教师教学计划。教师要在教学过程中,需要做到对学生留心观察发现学生产生恐惧原因,通过学生反映状况分析问题想出有效解决方案,让学生从恐惧阴影中走出去快乐成长。
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