合作互动的小学音乐儿童音乐剧创新设计

作者：芦阳

来源：北方音乐, 2018, 38(20): 159-160.

• 小学音乐
• 合作互动
• 音乐剧

合作互动下的小学音乐儿童音乐剧创新设计,教师要发挥主导作用,引导学生进入集体活动程序,对音乐教材进行科学整合,自制舞美道具,展开排练和演绎活动,发动学生实施多种形式的合作互动操作,以有效促进学生综合音乐素养的养成。