强化听说训练,注重能力培养——谈英语听、说、读、写教学

作者：王晓华

来源：中国校外教育, 2018, (04): 73.

• 英语教学
• 语言实践
• 听说能力
• 课堂氛围

中学英语教学的目的是发展学生的听、说、读、写技能,培养学生能初步运用英语进行交际的能力。强化听说训练,培养听说技能,不仅符合语言的最基本的特点——交际功能,也是适应今后实际工作的需要。强化听说训练、注重能力培养,应从四个方面做起。