<正>语文教学中,实现对课堂教学的优化,并全面提升学生的阅读效果,是一个常见的话题。对此,在教学过程中,要想对拓展性阅读进行延伸,教师就要以教材为本质来对教学工作内容进行布置,而且要考虑到学生发展的实际规律,并通过体现学生主体地位来促进学生发展,这样才能以课内知识阅读为基础,通过课外延伸来实现提升学生阅读能力的目的。